Title: Profiles
Course: Projektowanie i prowadzenie kursów e-learningowych w kształceniu zawodowym (PL) (F)

Karolina Grodecka

W Centrum e-Learningu AGH pracuję od 5 lat jako metodyk e-learningu. Współpracę z uczelnią zaczęłam od krótkich praktyk podczas, których stworzyłam projekt biblioteki e-learningowej. Wtedy była to innowacja w formie strony na blogu z obszerną bazą linków do ciekawych źródeł, uzupełniana o posty z nowinkami. Projekt korespondował z profilem moich studiów - informacją naukową i bibliotekoznawstwem. Podobnie jak temat mojej pracy magisterskiej, w której bałam zachowania informacyjne osób uczących się w sieci. E-learning zainteresował mnie na tyle mocno, że zajmuję się nim do tej pory.

W Centrum projektuję i prowadzę kursy e-learningowe. Wciąż ciekawią mnie zachowania osób, które uczą się w Internecie. A ponieważ stawiamy w Centrum na społeczny aspekt e-learningu, mogę obserwować procesy indywidualne i grupowe jakie mają miejsce na naszych kursach.
Od 2009 roku zainteresowałam się Otwartymi Zasobami Edukacyjnymi. Zaczęłam współpracę z Koalicją Otwartej Edukacji, która wpływa na kształt polityki otwartości w Polsce i promuje otwartą, dostępną dla każdego edukację. W 2010 roku na AGH uruchomiliśmy pierwsze w Polsce repozytorium Otwartych Zasobów Edukacyjnych na poziomie akademickim - Open AGH, które wciąż rozwijamy z zapałem.
Poza pracą w Centrum szlifuję jeszcze materiały do druku, robiąc korekty artykułów do czasopisma naukowego i materiałów konferencyjnych.
A po pracy zaprzyjaźniam się z nowym piekarnikiem. Teraz etap ciast, tart, tartinek, mufinek

Agnieszka Chrząszcz

Od ponad 10 lat zajmuję się e-edukacją i e-learningiem. Projektuję i prowadzę kursy i zasoby edukacyjne. Prowadzę też wiele projektów edukacyjnych we współpracy z różnymi instytucjami w Polsce i za granicą. Uważam, że zamiast konkurencji lepiej sprawdza się współdziałanie, także w edukacji.

Zawodowo interesuję się trudną sztuką projektowania zajęć e-learningowych. Ciekawi mnie funkcja refleksji i sposoby na to, by jak najpełniej ją wykorzystać w uczeniu się. Lubię funkcjonalne narzędzia i oprogramowanie, ale daleko mi do osoby testującej dla przyjemności aplikacje. Uważam, że im mniej technologii, tym lepiej.

Prywatnie jestem maniaczką literatury, chętnie każdą pensję przepuściłabym na stoiskach z reportażem, prozą, albumami o sztuce i książkami kucharskimi. Uwielbiam też mądre ilustracje i zaskakującą fabułę w książkach dla dzieci. A kiedy smog w Krakowie jest już nie do zniesienia, wtedy uciekam na jakąś górkę pod las.

Luiza Lazar

Od 1991 roku jestem nauczycielem przedmiotów zawodowych. Obecnie uczę głównie podstawy konstrukcji maszyn, bezpieczeństwa i higieny pracy. Z wykształcenia jestem górnikiem, informatykiem ale łatwość przyswajania wiedzy spowodowała, że opanowałam różne dziedziny w mniejszym lub większym stopniu. Martwi mnie nieznajomość języków obcych gdyż znam tylko język angielski w stopniu podstawowym.

Monika Otto

Jestem nauczycielem już 12 rok. Aktualnie uczę przedmiotów logistycznych.Przez kilka lat uczyłam również pracowni ekonomicznej.

Marcin Dąbek

Jestem nauczycielem zawodowych przedmiotów informatycznych, są to: Metodologia Programowania, Systemy Operacyjne i Sieci Komputerowe, Systemy Operacyjne, Zajęcia Specjalizujące, Sieciowe Systemy Operacyjne. Jest tego dużo, choć bywało gorzej...  Pracuję jako nauczyciel od 16 lat a co roku uczę jakiegoś nowego przedmiotu.

Moje doświadczenie z Moodlem jest bardzo skromne.

Anna Okła

Mam na imię Ania. Od kilku lat zajmuję się kosmetyką. Prowadzę kształcenie zawodowe na tym kierunku (część teoretyczna i praktyczna). Realizuję również kursy, szkolenia i warsztaty kosmetyczne. I nieustannie się i kogoś uczę :D.

Łukasz Fimiak

Jestem nauczycielem przedmiotów zawodowych w technikum informatycznym w Zespole Szkół Politechnicznych we Wrześni. Aktualnie uczę przedmiotów: programowanie strukturalne i obiektowe oraz specjalizacji - strony i aplikacje internetowe. Dodatkowo zajmuję się prowadzeniem szkolnej strony internetowej - od strony technicznej.

W wolnym czasie aktywnie uprawiam sport. Gram w piłkę nożną halową w amatorskiej lidze we Wrześni. Dodatkowo z kolegami ze szkoły gramy w koszykówkę.

Tomasz Baron

Od 3 lat uczę przedmiotów zawodowych informatycznych w Technikum Informatycznych, wcześniej uczyłem przedmiotów zawodowych elektronicznych i teleinformatycznych. Podsumowując staż pracy to już całe 7 lat :)

Prowadząc zajęcia z pracowni urządzeń techniki komputerowej wykorzystuję platformę Claroline, dzięki niej uczniowie mogą spokojnie pobierać instrukcję do zadań oraz wysyłają na nią swoje sprawozdania.

Iwona Ślepowrońska

Jestem nauczycielką ( z prawie 10letnim stażem) przedmiotów zawodowych ekonomicznych.

Piotr Brzózka

Uczę w zakresie zawodów technik informatyk i teleinformatyk. W szkole pracuje od 1999r. Od ponad 10 lat Moodle jest stałą częścią moich zajęć lekcyjnych.

W wolnych chwilach tworzę szkolenia e-learningowe w oprogramowaniu zewnętrznym, niezintegrowanym z Moodle. W wolnej chwili wytworzyłem książkę "Moodle dla nauczycieli i trenerów" wydawnictwa Helion.

Do tej pory jestem zaciekłym wrogiem formalnej struktury kursów e-learningowych, ciekaw jestem czy tym razem dam się przekonać :)

Anna Stawiarska

Witajcie

Jestem nauczycielką w zasadniczej szkole zawodowej specjalnej, uczę przedmiotów zawodowych w zawodach "kucharz i hotelarz". Lubię nowinki dlatego zdecydowałam się na ten kurs:)

pozdrawiam wszystkich

Piotr Sadowski

informatyk z zamiłowania i wykształcenia, ciekawy nowych rozwiązań, w wolnym czasie pasjonat fotografii

Uczę programowania, systemów operacyjnych, sieci, grafiki komputerowej, diagnozowania i naprawy komputerów. Na co dzień korzystam z dobrodziejstw wirtualizacji systemów i Packet Tracera w symulacji i projektowaniu sieci. Staram się zawsze łączyć praktykę z teorią.

Uczestniczę w projekcie "Czas zawodowców - wielkopolskie kształcenie zawodowe" i z platformą moodle zaczynam mieć trochę do czynienia. Możliwości e-learningu w kształceniu zawodowych wydają się być bardzo obiecujące. Dlatego mój udział w tym szkoleniu i chęć poznania metodyki takiego nauczania.

Adam Cichowicz

Jestem nauczycielem od 1984 roku - zaczynałem jako nauczyciel przedmiotów zawodowych w technikum melioracji wodnych (ukończyłem w 1977 roku wydział melioracji wodnych SGGW w Warszawie, w specjalności budownictwo wodne). W 1989 roku zrezygnowałem z pracy zawodowej w Rejonowym Przedsiębiorstwie Melioracyjnym w Chełmie i całkowicie poświęciłem się pracy jako nauczyciel przedmiotów zawodowych. Od 1987 roku wdrażałem technologie informatyczne w dziale technicznym, którego byłem kierownikiem - chodziło w wykorzystanie komputera do kosztorysowania i rozliczania robót budowlano-montażowych. Te pasje kontynuowałem w szkole - w 1990 roku tworzyłem w swojej szkole pierwszą pracownię komputerową. W latach 90-tych prowadziłem zajęcia z elementów informatyki oraz przedmioty zawodowe w technikum mechanizacji rolnictwa (rysunek techniczny, mechanikę techniczną, części maszyn). Ukończyłem podyplomowe studia w zakresie informatyki na wydziale matematyki UMCS w Lublinie. Oprócz Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Okszowie pracowałem także jako nauczyciel przedmiotów informatycznych w liceum ogólnokształcącym, w Zespole Szkół Budowlanych, w Centrum Kształcenia Ustawicznego i w Gimnazjum Publicznym. Do dnia dzisiejszego prowadzę zajęcia z przedmiotów informatycznych (obecnie: informatyka) oraz z przedmiotów zawodowych (obecnie: podstawy techniki - czyli dawniejszy rysunek techniczny+mechanika techniczna+części maszyn). Jestem nauczycielem dyplomowanym.

Andrzej Sakowicz

Witam wszystkich uczestników kursu. Nie mam doświadczenia w pracy z platformą Moodle, ale mam nadzieję, że pod koniec kursu to się zmieni:). Pracuję w Zespole Szkół CKR w Starym Lubiejewie k. Ostrowi Mazowieckiej, uczę podstaw konstrukcji maszyn i informatyki. Nie jestem fanem portali społecznościowych, choć doceniam ich znaczenie. Na kurs zapisałem się, bo sądzę, że w szkole, w której pracuję jest potrzeba uruchomienia nauczania on-line, szczególne na kursach kwalifikacyjnych dla dorosłych.

Alina Birecka

Prowadzę zajęcia z zakresu rachunkowości i finansów w technikum ekonomicznym

Zbigniew Witamborski

Nie musisz skarżyć się na czas

i na zamknięte drzwi do nieba,

wciąż przecież możesz siebie dać

i doświadczenia w sens pozbierać.

Pracuję jako nauczyciel przedmiotów zawodowych z obszaru górnictwa i geologii. Pracuję aż 2,5 miesiąca, znaczy... zacząłem dopiero co, a już się zastanawiam, kiedy się utopię i kiedy poddam.

Moje doświadczenie pedagogiczne jest zatem "mniej niż zero...o", ale próbuję. Tymczasem może uda mi się zdobyć jakieś kwalifikacje online. Potrzebne czy nie, zmuszą główny mięsień do aktywności. Do dzieła.

Milena Herman-Sarlej

Jestem nauczycielką "młodą" stażem :) Aktualnie wykładam socjologię i psychologię na kierunku pracownik socjalny. Z przedmiotów ogólnych uczę wiedzy o społeczeństwie oraz wychowania do życia w rodzinie.

Waldemar Mierzwiński

Jestem nauczycielem praktycznej nauki zawodu stolarza oraz teoretycznych przedmiotów zawodowych w Zakładzie Poprawczym dla chłopców. Obecnie kończę ostatni rok stażu na nauczyciela dyplomowanego. Mam nadzieję, że jest jeszcze ktoś wśród uczestników z "mojej branży".

Bogusław Kuczek

Jestem nauczycielem przedmiotów informatycznych oraz fizyki. Pracuję w szkolnictwie od ponad 25 lat. Posiadam również spore doświadczenie w nauczaniu dorosłych. Interesuje mnie poznanie profesjonalnych metod nauczania zdalnego, również celem wzbogacenia tradycyjnego nauczania stacjonarnego. W nauczaniu tym staram się stosować niektóre elementy e-learning'u - przykłady można znaleźć na stronie mojej szkoły: www.zspszow.slask.pl

Katarzyna Rydzewska

Jestem nauczycielem w Zespole Szkół Ekonomicznych i Technicznych w Słupsku. Uczę pracowni ekonomicznej, rachunkowości, działalności przedsiębiorstwa i obsługi klienta. Mam nadzieję, że udział w kursie umożliwi mi zdobycie wiedzy i umiejętności, które wykorzystam w pracy zawodowej.

Włodzimierz Hepner

Jestem nauczycielem od 23 lat. Początkowo zaczynałem jako nauczyciel przedmiotów zawodowych - górniczych, ale z biegiem czasu zmieniało się to. W chwili obecnej uczę w kilku szkołach, od podstawowej i gimnazjum, gdzie uczę informatyki, poprzez naukę w Centrum Kształcenia Ustawicznego i Praktycznego. W roku 2012 otrzymałem certyfikat Specjalisty ICT w edukacji szkolnej. Na co dzień wykorzystuję swoje umiejętności poprzez pracę ze słuchaczami i uczniami na platformie edukacyjnej.

Edyta Cieślak

Nazywam się Edyta Cieślak. Pochodzę z Jarocina. Jestem absolwentką Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu, kierunek technologia żywności i żywienie człowieka. Obecnie mieszkam w Łodzi i pracuję w Zespole Szkół Gastronomicznych.

Maciej Rzeszut

Jestem nauczycielem przedmiotów zawodowych w Zespole Szkół Łączności w Krakowie.

Włodzimierz Krasek

Jestem nauczycielem z ponad dwudziestoletnim stażem. Uczę obecnie różnych przedmiotów samochodowych, a także jestem nauczycielem praktycznej nauki zawodu oraz instruktorem nauki jazdy. Jestem egzaminatorem OKE w czterech zawodach w tym technik samochodowy i mechanik pojazdów samochodowych. W wielu dziedzinach jestem samoukiem, między innymi w branży budowlanej, toteż sam remontuję swój dom. Ostatnio założyłem płyty gipsowe na ściany i sufit w przedpokoju.

Komputer mam opanowany w zakresie podstawowym.

Jacek Skibicki

Prowadzę zajęcia w Krakowskiej szkole średniej

Przedmioty którymi aktualnie się zajmuję to

- Systemy Operacyjne
- Sieciowe Systemy Operacyjne

Alicja Kus

Jestem nauczycielem przedmiotów zawodowych gastronomicznych. Kształcę uczniów na poziomie technikum i zasadniczej szkoły zawodowej. Nauczane zawody to: cukiernik, technik żywienia i usług gastronomicznych, technik organizacji usług gastronomicznych oraz kucharz. Mam 23-letni staż pracy w oświacie.

Celina Tańska

Najczęściej lubię swoją pracę :-)

Danuta Gnap

Jestem nauczycielem przedmiotów zawodowych fryzjerskich
w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Krośnie. Uczę
w zasadniczej szkole oraz w technikum. Mam 19-letni staż pracy
w szkole. Jestem egzaminatorem w zawodzie fryzjer.

Violetta Puchała

Jestem nauczycielem odzieżowych przedmiotów zawodowych. W szkole pracuję już od 19 lat i ciągle uczę się czegoś nowego ;)

Barbara Kozdraś

Pracuję na stanowisku kierownika szkolenia praktycznego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Krośnie. Uczę teoretycznych przedmiotów zawodowych fryzjerskich.W zawodzie nauczyciela mam 22-letni staż pracy. Od wielu lat nadzoruję egzaminy potwierdzające kwalifikacje zawodowe w zawodach; fryzjer, kucharz małej gastronomii oraz sprzedawca.

Elżbieta Moskała

Jestem nauczycielem przedmiotów gastronomicznych i hotelarskich z kilkuletnim  stażem. Lubię spacery po górskich szlakach i dobrą książkę.

Pozdrawiam wszystkich uczestników.

Wojciech Bukowy

Witam

Od ośmiu lat jestem nauczycielem przedmiotów informatycznych w zawodzie technik informatyk a od roku także przedmiotów zawodowych w zawodzie technik cyfrowych procesów graficznych, mam nadzieję że udział w tym kursie pozwoli mi poszerzyć moje kompetencje w zakresie zastosowania TIK w procesie nauczania

Michał Niedźwiecki

Nauczyciel przedmiotów zawodowych - technik informatyk

Kamil Piwko

Zawód nauczyciela wykonuję od 3 lat. Wcześniej pracowałem w serwisach samochodowych, gdzie byłem doradcą klienta, pełniłem funkcję kierownika serwisu samochodowego. W szkole uczę przedmiotów ściśle związanych z bardzo ogólnie pojętą motoryzacją, zaczynając od budowy pojazdów samochodowych poprzez silniki spalinowe, elektrotechnikę i elektronikę samochodową kończąc na zajęciach związanych z diagnostyki pojazdów samochodowych. Mogę też uczyć przedmiotów związanych z BHP oraz z zarządzaniem przedsiębiorstwem.
Mam nadzieję, że zdobyta wiedza i umiejętności rozszerzą mój warsztat pracy.

Adam Światłowski

Witam Wszystkich :)

Mam przyjemność pracować z młodzieżą niesłyszącą i słabosłyszącą. W pierwszych latach uczyłem zawodu kucharz a od 6 lat przygotowuje młodzież do zawodu technik informatyk.Mam chytry plan w nauczaniu wykorzystać również platformę e-learningową  dlatego tutaj jestem.

Pozdrawiam i życzę wszystkim powodzenia :)

Karolina Wójcik

Uczę przedmiotów związanych z architekturą krajobrazu. Największym wyzwaniem jest dla mnie zaszczepienie w uczniach miłości do ogrodów i obudzenie w nich tych sfer,umiejętności, talentów, które decydują o sukcesie w projektowaniu - a przede wszystkim wiary w to, że potrafią :)

Beata Stoparczyk

Ukończyłam  technologię żywności i żywienie człowieka. Przez 12 lat pracowałam w Szkole Medycznej na Wydziale Dietetyki. Po likwidacji placówki podjęłam pracę w Gastronomiku, gdzie uczę już piąty rok. Obecnie prowadzę zajęcia z zakresu technologii gastronomicznej (zajęcia teoretyczne i praktyczne) oraz bezpieczeństwa i higieny pracy. Pracuję również jako dietetyk.

         Oba zawody – nauczyciela i dietetyka – są bardzo absorbujące czasowo i jednocześnie wymagają ciągłego dokształcania się, stąd m.in. moja obecność na kursie e-learningowym. Nowoczesne  technologie, w tym technologie informatyczne  wkraczają coraz pewniej w każdą dziedzinę naszego życia. W zakresie korzystania z technologii komputerowych jestem samoukiem. Stosuję je w codziennej pracy w poradni i w szkole.

         Po ukończeniu tego kursu chciałabym sprawnie planować i prowadzić kurs  e-learningowy. Mam nadzieję różnicować zadania, które będę wprowadzać do lekcji, dodawać do lekcji filmy, zdjęcia, dźwięki i inne materiały. Chciałbym też dodawać do kursu elementy społecznościowe (fora, czaty) - z czego do tej pory nie korzystałam.

Ewa Adamczyk

Pracuję w Zespole Szkół Gastronomicznych w Łodzi, uczę technologii informacyjnej (stara podstawa programowa), informatyki (nowa podstawa programowa), techniki pracy biurowej (przedmiot zawodowy w starej podstawie programowej), w nowej podstawie programowej jest kilka modułów, w których będę miała swój udział. Ponadto zajmuję się prowadzeniem szkolnej strony internetowej, naborem elektronicznym, projektowaniem materiałów reklamowych szkoły, opiekuję się pracownią SBS. Mam przydzielone jeszcze inne zadania. Zaczęłam również prowadzić bloga przeznaczonego dla uczniów (http://klikpracownia.blog.pl), mam swoja stronę internetową, ale chyba nie powinnam o niej pisać bo od dawna nic nowego się na niej nie pojawiło - brak chwili dla siebie.

Karolina Szczuka

Od 2 lat zajmuję się doradztwem zawodowym - poprzez zajęcia grupowe oraz konsultacje indywidualne udzielam uczniom (i nie tylko) informacji w celu zaplanowania przez nich własnej kariery edukacyjno-zawodowej.

Mam nadzieję, że ten kurs umożliwi mi zdobycie wiedzy i umiejętności (przede wszystkim zapozna mnie z metodyką nauczania na odległość), które wykorzystam w pracy zawodowej

W wolnych chwilach spełniam się na basenie - jestem instruktorką pływania. Przez kilkanaście lat sama trenowałam pływanie i doświadczenie wyniesione z basenu bardzo mi pomaga przy nauczaniu moich podopiecznych :) Grupa wiekowa nie gra roli.

Karol Cichowlas

Witam!
Jestem nauczycielem od 15 lat. Uczę w technikum w zawodzie technik informatyk. Prowadziłem zajęcia z większości przedmiotów według starej podstawy, obecnie programowanie (PSiO) i przedmioty z grupy kształcenia praktycznego - pracownie: urządzeń techniki komputerowej, sieci komputerowych i sieciowych systemów operacyjnych.
Zabawę z Moodle zacząłem cztery lata temu i uważam, że jest to super narzędzie wspomagające w procesie nauczania/uczenia się.

Andrzej Szulc

Jestem nauczycielem w szkole ponadgimnazjalnej. Przedmioty, których uczę to: urządzenia techniki komputerowej, systemy komputerowe i systemy operacyjne. Doświadczenie w zawodzie nauczyciela w obecnej szkole - 5 lat.

Renata Tylińska

Witam na platformie,

Jestem łodzianką, uczę przedmiotów zawodowych w szkole ponadgimnazjalnej. Zapisałam się na ten kurs ponieważ odpowiada mi forma doskonalenia zawodowego przez internet.

Pozdrawiam wszystkich.

Piotr Niemczyk

Jestem nauczycielem przedmiotów zawodowych, głównie mechanicznych. Obecnie pełnię również funkcję kierownika szkolenia praktycznego. Nauczam od 5 lat.

Marek Pudełko

Jestem nauczycielem od 2003 roku. Wcześniej pracowałem w hurtowni lekarstw "PZF Cefarm" i wytwórni szaf wnękowych "Komandor". Prawdziwą moją pasją jest informatyka. Od dzieciństwa fascynowały mnie komputery. Pamiętam, ze chętnie oglądałem na filmach sceny, gdzie się one pojawiały. Dziś mogę się śmiać z tych wielkich, niezgrabnych szaf. Wtedy jednak były dla mnie cudem techniki. Fascynowały mnie tym bardziej, ze moich rodziców nie stać było nawet na maszynę typu Spectrum.

Dla wyjaśnienia: Nowy PC w latach 80-tych kosztował tyle, co nowy Polonez.

Moje marzenie spełniło się dopiero gdy zacząłem pracować i mogłem sobie kupić wymarzony sprzęt.

Marek Kmiecik

Stosuję ICT od wielu lat. Staram się na bieżąco uzupełniać swoją wiedzę na temat nowoczesnych technologii. Próbuję tworzyć samodzielnie kursy moodle na platformie mdl2.com.
Uczę matematyki oraz przedmiotów zawodowych dla technika ekonomisty.

Olga Węsierska-Bryła

Jestem nauczycielem przedmiotów mechatronicznych i mechanicznych oraz matematyki w Zespole Szkół Mechanicznych i Logistycznych w Słupsku (popularny mechanik). Prywatnie - programista-samouk, brydżystka i mam dwóch wspaniałych dziewczyn.

Jako przedmiot nauczany przez mnie wskazałam Układy pneumatyczne i hydrauliczne, oczywiście nie jest to jedyny przedmiot mechaniczny czy mechatroniczny, któego nauczam, ale zdecydowanie najbardziej przeze mnie ulubiony. Wymaga wyobraźni, umiejetności logicznego myślenia oraz znajomości i stosowania praw fizyki. Słowem: "Cudowny świat penumatyki". Z zamiłowania zajmuję się także trochę programowaniem, głównie są to aplikacje w VBA upraszczające niektóre ze szkolnych czynności związanych z papierologią. Mam nadzieję, że mabycie umiejętności pracy z Moodlem pozwoli mi urozmaicenie prowadzomych przez mnie zajęć, nie tylko z przemiotów zawodowych, ale i z matematyki.

Jadwiga Rej

Witam

pracuję w szkole ponadgimnazjalnej w Rzemieniu

uczę przedmiotów ekonomicznych oraz podstaw przedsiębiorczości

Wioletta Ogiegło

Witam

Pracuję w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 w Pszczynie.

Myślę,że na kursie zdąbędę umiejętności, które wykorzystam w pracy z uczniami.

Pozdrawiam

Alicja Ingram

Jestem nauczycielem szukającym swojej drogi rozwoju ... jestem informatykiem :D

Mirosław Paszkowski

Witam,

Pracuję w Zespole Szkół Łączności jako nauczyciel przedmiotów zawodowych z branży elektronicznej. Jestem nauczycielem kontraktowym, obecnie odbywam staż na nauczyciela mianowanego. W szkole pracuję już czwarty rok.

Elżbieta Jaracz

Jestem nauczycielem przedmiotów zawodowych gastronomicznych. W szkole pracuję od 17-stu lat, uczę w zasadniczej szkole zawodowej oraz technikum w zawodach: kucharz, cukiernik, technik organizacji usług gastronomicznych. Moja wiedza na temat e-learningu jest znikoma, nigdy nie prowadziłam zajęć w takiej formie. Mam nadzieję, że zdobyte na tym kursie umiejętności pozwolą mi bez problemu poruszać się na platformie moodle i tworzyć profesjonalne kursy.

Karol Mikłaszewicz

Jestem nauczycielem zawodowych przedmiotów na kierunku technik informatyk w Zespole Szkół Zawodowych w Gostyniu. Moim ulubionym przedmiotem są systemy operacyjne i sieci komputerowe oraz odpowiadające im jednostki modułowe - diagnozowanie i naprawa komputerów oraz projektowanie i montaż sieci LAN.

W roku szkolnym 2012/2013 nasza szkoła przystąpiła do projektu „Czas zawodowców – wielkopolskie kształcenie zawodowe”, jednocześnie rozpoczynając wdrażać modułowy system kształcenia na niektórych kierunkach zawodowych, w tym na kierunku informatycznym. Z początku trudno było przestawić się z nauczania przedmiotowego, lecz teraz po prawie trzech semestrach model ten rzeczywiście wydaje się bardziej optymalny w przyswajaniu wiedzy i umiejętności zawodowych.

Przystępując do kursu mam nadzieję poszerzyć metody i formy przekazywania treści uczniom. Ponadto ma to związek z rozpoczęciem procedury wdrażania w naszej szkole platformy Moodle w nauczaniu przedmiotów zawodowych .

Teresa Jasińska

Jestem nauczycielem w Zespole Szkół Budowlanych w Katowicach, zajmuję się nauką praktyczną, konkretnie uczę szycia klasy o profilu odzieżowym. W codziennej pracy wykorzystuję sprawdzone sposoby kształcenia aktualne już od wielu lat, niekiedy przedstawiając uczniom innowacyjne metody pracy, aktualizuję swoje programy nauczania, poszerzając je o nowinki oraz praktyczniejsze rozwiązania.

Przemysław Holisz

Informatyka to bardzo nowoczesna i dynamicznie rozwijająca się dziedzina wiedzy, wykorzystywana niemal we wszystkich sferach naszego życia. Informatyka jest dziedziną nauki i techniki zajmującą się technologiami przetwarzania informacji oraz technologiami wytwarzania systemów przetwarzających informacje. Obecnie systemy informatyczne tworzone są głównie z wykorzystaniem komputerów jako narzędzi do przetwarzania informacji. Pozostaje ona w ścisłej korelacji z matematyką. Zawodu tego można się uczyć w czteroletnim technikum po gimnazjum lub w szkole policealnej. Nauka zawodu odbywa się na przedmiotach teoretycznych i na praktykach zawodowych u pracodawców. Warunkiem uzyskania tytułu technika informatyka jest przystąpienie do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe i złożenie go z wynikiem pozytywnym.

Przykładowe zadania i czynności stosowane w informatyce:
Najczęściej w zawodzie wykonywane są prace związane z:
• programowaniem,
• posługiwaniem się gotowymi pakietami oprogramowania użytkowego dla powszechnie spotykanych zastosowań,
• projektowaniem i zakładaniem baz danych i ich oprogramowaniem aplikacyjnym,
• administrowaniem baz danych i systemami przetwarzania informacji,
• dobieraniem konfiguracji sprzętu i oprogramowania dla różnych zastosowań,
• obsługiwaniem lokalnych sieci komputerowych i nadzorowaniem ich pracy.

Możliwości zatrudnienia
Absolwenci tego kierunku mogą podejmować pracę we wszystkich firmach, w których są komputery. Informatyków potrzebują firmy z każdej branży, mające własną bazę komputerową: banki, urzędy, media, telekomunikacja, szkoły i uczelnie, firmy specjalizujące się w dostawie sprzętu komputerowego. Technicy informatycy mogą podejmować prace we wszystkich gałęziach gospodarki, w których mają zastosowanie komputery. Zawód ten charakteryzuje się uniwersalnością, tzn. można go wykonywać nie tylko w wyspecjalizowanych przedsiębiorstwach informatycznych, ale również tam, gdzie jest wprowadzana informatyzacja.

Piotr Misiorek

Jestem nauczycielem przedmiotów informatycznych zawodowych w technikum. Pracuje w klasach o profilu technik cyfrowych procesów graficznych oraz technik informatyk. Większość moich zajęć dotyczy zagadnień związanych z grafiką i przygotowaniem publikacji do druku.Doświadczenia nabyte na kursie planuje wykorzystać w rozwijaniu szkolnej platformy e-learningowej.

Grzegorz Turek

Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział, nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał, nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało. /Janusz Korczak/

Staram się stawiać na rozwój duchowy, intelektualny (dlatego jestem na tym kursie) i fizyczny (zaprzeczenie tego, co wcześniej napisałem, bo siedzenie przy komputerze nie pomaga w tym rozwoju :)

Nauczycielem jestem od 14 lat z zamiłowania :) Obecnie pełnię w szkole funkcję kierownika szkolenia praktycznego. Pracowałem i tworzyłem już kursy na platformie jako samouk. Mam nadzieję, że po szkoleniu będą one wyglądały profesjonalnie. Na kurs mam dość blisko, bo jestem z Krakowa.

Joanna Łuszcz

profil do vet2edu

Michal Szymczak

Uczę w Technikum w Toruniu przedmiotów informatycznych - sieci komputerowe, systemy operacyjne. Na zajęciach korzystam z nowoczesnych technologii począwszy do komputera, laptopa a skończywszy na platformach e-learningowych (raczej traktuje je jako serwery plików). Na kursie chcę zapoznać się z metodyką nauczania na odległość. Obsługiwać platformę potrafię (mam nawet własną). Życzę nam wszystkim miłego kursu.