Title: Zasady uzyskania certyfikatu ukończenia kursu
Course: Projektowanie i prowadzenie kursów e-learningowych w kształceniu zawodowym (PL) (F)

Dowiedz się jakie są zasady uzyskania certyfikatu ukończenia kursu.

Aby uzyskać “zaliczenie” czyli certyfikat ukończenia kursu, należy po każdym module przesłać w określonych terminach dwa elementy:

- tabelę kompetencji,
- krótką refleksję na temat zagadnień poruszanych w modułach.

Szablon tabeli kompetencji znajduje się w Module 2. Zaczynając od tego modułu twoim zadaniem będzie identyfikacja kompetencji zdobytych w danym module oraz dostarczenie dowodów zidentyfikowanych kompetencji spośród rezultatów pracy w module.

W każdym module znajdują się ćwiczenia prowadzące do rozwoju umiejętności, zdobycia i aplikacji wiedzy, przemyślenia i zmiany dotychczasowych postaw. W początkowych modułach te elementy zostaną zidentyfikowane dla ciebie, tak abyś mógł dobrać do nich dowody. W dalszych modułach kursu będziesz identyfikował kompetencje samodzielnie, tak aby twoja tabela kompetencji miała bardziej osobisty, indywidualny charakter.

Dodatkowo po każdym module twoim zadaniem będzie napisanie krótkiej refleksji na temat zagadnień poruszanych w module z perspektywy VET, w kontekście twojej własnej klasy oraz przedmiotu zawodowego jakiego uczysz.

Refleksję będziesz zapisywać na blogu Moodle, a tabelę kompetencji wypełniać na Dokumentach Google / na własnym blogu na platformie Moodle i rozwijał/a w trakcie kursu. W rezultacie opracujesz własną mapę swoich kompetencji oraz uszczegółowisz pomysły na wykorzystanie nabytych umiejętności w swoim kontekście zawodowym/ w swojej pracy. Tym samym stworzysz rodzaj elektronicznego portfolio dokumentującego i ilustrującego to, czego nauczyłeś/ łaś się podczas kursu.

Tabela kompetencji oraz refleksje będą także sygnałem dla prowadzącego informującym czy cele kursu zostały osiągnięte oraz obrazującym sposób twojej pracy: czy pracowałeś indywidualnie, współpracowałeś z innymi, czy udzielone ci wsparcie było wystarczające.

Prowadzący ocenią twoją pracę w sposób formatywny, co oznacza, że w miejsce ocen czy punktów otrzymasz opisową informację zwrotną opracowaną na podstawie twoich postępów i jakości wykonanych ćwiczeń.