Title: Introduzione
Course: Come progettare e facilitare un corso online (IT) (F) > Section: MODULO 8 :: Sviluppare risorse di e-learning

Introduzione

Nel Modulo 1, attività 1.5 avete individuato parte del contenuto di questo corso. Le risorse sono tutti i materiali volti ad aiutare lo studente a raggiungere un obiettivo definito. Hanno il ruolo di spunto per l’apprendimento nelle e-tivity, forniscono informazioni essenziali, presentano la materia, spiegano, ispirano e motivano.

Le risorse assumono diverse forme, ad esempio testi, link, film, presentazioni, registrazioni audio, simulazioni o forum di discussione esterna. Si possono preparare con l’aiuto di strumenti aggiuntivi o con gli strumenti già presenti su una piattaforma online.

Uno dei problemi in cui si imbattono spesso molti insegnanti del settore professionale è la mancanza di risorse aggiornate per la materia che insegnano. Negli ultimi anni sono comparsi molti strumenti (online) gratuiti che permettono anche agli utenti non esperti di sviluppare materiali, testi, immagini, presentazioni, pagine web, poster digitali, cartoni, materiali audio e video da utilizzare in classe. Gli insegnanti di materie professionali adesso possono superare gli ostacoli sviluppando le proprie risorse didattiche e mettendole a disposizione dei loro studenti, soprattutto in un ambiente e-learning.

Media e strumenti

Ecco alcuni degli strumenti o dei gruppi di strumenti che possono essere utilizzati per sviluppare risorse di e-learning nell'ambito della formazione professioanle:

- Strumenti e funzioni specifiche disponibili all’interno di un LMS (learning management system – sistema di gestione dell’apprendimento) - forum, wiki integrati, blog, pagine web ecc.
- Wiki indipendenti (es. PBworks o Wikispaces, entrambi strumenti online)
- blog indipendenti (es. Wordpress, altro strumento online)
- strumenti per presentazioni (es. strumenti offline: Powerpoint, strumenti online: Prezi o Google presentations)
- strumenti online per realizzare poster digitali (es. Glogster), cartoni animati (es. Pixton o Toondoo), fumetti (es. Bubblr) o mappe (es. Google maps)
- strumenti online di mindmapping (es. Mindomo o Bubbl.us)
- strumenti per creare podcast (es. Audacity offline o Voki online)
- strumenti di screencasting (es. Jing offline o Screencast-o-Matic online)
- strumenti di registrazione video (hardware - es. webcam o fotocamera del cellulare, software: es. Windows movie maker offline)

Se vi servono ulteriori esempi di strumenti per lo sviluppo delle risorse potete trovare una lista più completa qui: http://www.go2web20.net/#tag:create.

Quando sviluppate i vostri materiali è importante tenere ben presenti i risultati di apprendimento e le competenze desiderate degli studenti. L’utilizzo della tecnologia deve essere connesso in maniera organica al raggiungimento dei risultati di apprendimento del corso.

Inoltre, cercate di sviluppare diversi tipi di contenuti per i vostri corsi in modo da includere diversi canali di comunicazione (testo, audio, immagini, video) e diversi tipi di attività, per garantire una migliore ricezione da parte degli studenti.

 Tempo: 20 Min.