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Uczelniana Platforma e-Learningowa - AGH

5.1. Crea una lista de factores desmotivadores

Moodle te ofrece la posibilidad de conocer información específica sobre tu actividad en cada curso. En la ventana de Administración (columna lateral izquierda), haz clic en Ajustes de mi perfil > Informes de actividad > Todas las entradas. El gráfico muestra el número de recursos que has revisado cada día. Somos conscientes de las limitaciones de sacar conclusiones a partir de un conjunto de datos tan limitado, pero es muy probable que el gráfico no sea plano, sino que habrá días o periodos más largos durante los cuales no habrás iniciado sesión en la plataforma. Esto muestra que tu rutina de trabajo no ha sido completamente sistemática. A través de este ejercicio, te pedimos que pienses en algunas de las razones por las cuales ocurrió esto y qué podrías hacer para hacer frente a períodos de menor motivación.

Para ello, te recomendamos que consultes textos de referencia y uses tu propia experiencia en el curso para crear una lista de factores que pueden causar desmotivación y dificultar el aprendizaje en línea. Luego, describe las acciones que podrías tomar para hacer frente a cada uno de esos factores. En la introducción encontrarás algunos consejos que te ayudarán a completar esta tarea; esperamos que tus propuestas sean muy detalladas y específicas. Llevarás a cabo esta tarea en colaboración con otros participantes; para ello tendrás que llenar la tabla que se puede encontrar en este enlace indicando un factor desmotivador y sugerir soluciones para otros dos. Por favor, añade tus iniciales para identificar tus aportaciones. Nos gustaría animarte a desarrollar las propuestas de otros participantes o sugerir soluciones alternativas. Si alguien sugirió una solución para un problema, esto no significa que ya está resuelto y cerrado. Parte de la función de las personas que indicaron un factor de desmotivación es editar y "pulir" todas las soluciones sugeridas, de modo que la versión final de la tabla sea lo más clara posible

Este ejercicio es también una oportunidad para que te familiarices con el desarrollo colaborativo de archivos en Google Drive Documents. Google Drive ofrece un paquete de aplicaciones de oficina, que permiten a muchas personas trabajar en el mismo documento. Lo puedes utilizar también para el desarrollo de contenido para tus asignaturas (por ejemplo, con tus alumnos, con otros profesores, etc.).

Tiempo estimado: 2h

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