Kokpit
Stai utilizzando un accesso da ospite (Login)
Uczelniana Platforma e-Learningowa - AGH

4.1. Definire i risultati di apprendimento per la vostra e-tivity

Nel modulo 4 il vostro compito generale è quello di ideare una e-tivity.

Tuttavia, la parte più importante di quest’attività è pianificare e definire i risultati di apprendimento.

Pensate attentamente ai risultati di apprendimento desiderati e aggiungete azioni e una struttura per i partecipanti.

Quando definite i risultati, concentratevi sul risultato di un’attività individuale che non richieda una cooperazione di gruppo da parte dei vostri partecipanti. Il lavoro di gruppo è più complesso e dedicheremo a questo argomento un modulo a parte.

  • Leggete il testo “Risultati di apprendimento”, seguite le linee guida e definite un risultato specifico. A questo scopo dovrete pensare al vostro obiettivo generale, al quale è direttamente collegato il vostro obiettivo specifico.
  • Utilizzate il metodo “in 6 fasi” per mantenere continuità logica fra il vostro risultato specifico, le azioni e i risultati. Per formulare il risultato utilizzate verbi attivi.
  • Non dimenticate di seguire i criteri SMART.
  • Non dimenticate che state definendo un risultato per il contesto professionale, assicuratevi che permetta di acquisire conoscenze pratiche quando necessario.
  • Scrivete il vostro risultato sulla tabella. Non dimenticate il contenuto, gli esercizi e i metodi di valutazione che avete programmato e che devono essere adattati.

Potete utilizzare la seguente tabella per strutturare il risultato di apprendimento e per definire risultati ed elementi per la valutazione:

Soggetto

Azioni
(verbi attivi)

Criteri (es. livello di performance) e contenuto (risultati)

Contesto e altre circostanze (valutazioni)

Gli studenti saranno in grado di

disegnare

progetti per la costruzione di scrivanie da ufficio

utilizzare software professionali di modellazione 

Gli studenti saranno in grado di

applicare

3 procedure per la rianimazione

senza utilizzare attrezzature mediche

Gli studenti saranno in grado di

inventare

una nuova ricetta per la zuppa

bilanciando adeguatamente i sapori.

...

...

...

...

 

Pubblicate il vostro risultato, formulato in maniera adeguata, sul forum di discussione del Modulo 4.  

Tempo per il compito: 1 ora

Salta Navigazione