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Corso in uso
Partecipanti
Introduzione
MODULO 1 :: Introduzione e Riscaldamento
MODULO 2 :: Sviluppare competenze
MODULO 3 :: Esplorare l' e-learning
MODULO 4 :: Progettare le attività on-line
MODULE 5 :: Motivare
MODULO 6 :: Lavorare in gruppo
MODULO 7 :: Moderare discussioni online sul forum
MODULO 8 :: Sviluppare risorse di e-learning
...rse online - riutilizzare, condividere e valutare
MODULO 10 :: Il ruolo del facilitatore
9.2. Scegliete le risorse in base ai risultati di apprendimento
Nel Modulo 4 avete imparato come definire i risultati didattici e come progettare le e-tivity. L’obiettivo di questa attività è fare una selezione adeguata dei materiali del corso, in modo che vi aiutino a raggiungere i risultati di apprendimento specifici dell’attività e, di conseguenza, gli obiettivi generali del corso.
In questo esercizio lavorerete in gruppo. Un facilitatore vi dividerà in gruppi all’inizio del Modulo. Il compito del gruppo è trovare e suggerire due risorse aperte per effettuare una delle attività elencate sotto e pubblicarle (o inserire un link) sul forum del corso in una discussione a parte.
Dopo di ciò, ciascun gruppo giustificherà la scelta delle risorse in virtù dell’obiettivo che si doveva raggiungere, della licenza, della loro qualità e utilità. Le risorse suggerite devono rappresentare diversi formati. Ciascun lavoro di gruppo sarà riassunto dal facilitatore.
Per la ricerca utilizzate motori di ricerca OER e piattaforme OER, delle quali abbiamo parlato nell’attività precedente, motori di ricerca che utilizzate ogni giorno e altri metodi testati. Ecco la lista di attività che verranno assegnati ai gruppi dai facilitatori (ogni gruppo avrà un compito con un obiettivo da raggiungere):
- Dopo aver completato questo corso lo studente sarà in grado di creare un articolo sotto forma di Wiki sulla cucina tipica del suo paese.
- Dopo aver completato questo corso i partecipanti saranno in grado di spiegare il concetto di WEB 2.0
- Dopo aver completato questo Modulo i partecipanti saranno in grado di elencare i benefici dell’utilizzo della ricerca sul web nell’apprendimento
- Dopo aver completato questo corso gli studenti saranno in grado di preparare una lista di buone pratiche per la creazione di una presentazione di alto livello
Tempo per il compito: 1 ora e 30 minuti