Portalsider
Gjeldende kurs
Deltakere
Generelt
MODUL 1 :: Intro & oppvarming
MODUL 2 :: Kompetanseutvikling
MODUL 3 :: Utforske e-læring
MODUL 4 :: Utforme e-tiviteter
MODUL 5 :: Motivasjon
MODUL 6 :: Gruppearbeid
MODUL 7 :: Moderering av diskusjoner på nettforumer
MODUL 8 :: Utvikling av e-læringsressurser
... :: Nettressurser - gjenbruk, deling og evaluering
MODUL 10 :: Kursleders (tilretteleggers) rolle
4.2 Utform en individuell e-tivitet og publiser den på forumet
Din oppgave i denne modulen er å utforme en e-tivitet. Som et resultat av aktiviteter 4.1 og 4.2 har du allerede laget et læringsutfall, definert resultater og notert elevhandlinger.
Nå er det på tide å utforme resten av e-tiviteten. Du skal imidlertid huske at du skal utforme e-tivitet for en yrkesfaglig kontekst. Før du setter deg i gang med det, bør du tenke litt på spørsmålet: er det noen spesifikke trekk ved ditt yrkesfag som man må ta hensyn til når man utformer e-tiviteter?
1) Les kommentarene som andre delkakere har gitt på arbeidet ditt og bruk dem om du synes de er nyttige.
2) Husk de 5 avgjørende ingrediensene i e-tivitet og tabellen om e-tivitet. Lag den samme tabellen og fyll den ut – dette skal hjelpe deg som utformer å bli sikker på at alle viktige elementer i e-tivitet er med.
Du kan finne det følgende eksemplet nyttig når du skal planlegge din egen e-tivitet:
Navn på e-tivitet |
E-workshop for å lage ansiktskrem |
Læringsutfall (mer informasjon finner du i avsnittet “Læringsutfall”) |
Etter denne aktiviteten vil studentene kunne:
|
Resultat |
Lage en oppskrift til en ansiktskrem for din hudtype. |
Gnist |
|
Antall deltakere |
12 til 20 studenter. |
Struktur (hva som skal skje i e-tiviteten) |
|
Varighet (tiden som går mellom begynnelsen og slutten av en e-tivitet) |
3 til 7 dager. |
Tilrettelegger sin arbeidsbelastning (mengden arbeidstid som man må satse) |
4 timer for å forberede materialer og presentasjoner, 2 timer for å se på resultatene. |
Tilrettelegger sine aktiviteter |
|
Deltaker sin arbeidsbelastning (mengden arbeidstid som man må satse) |
3 timer. |
Deltaker sine aktiviteter (konkrete handlinger utført av deltakeren) |
|
Verktøyet som brukes i denne aktiviteten |
Powerpoint, Excel, YouTube, Padlet |
Evalueringsmetoder og -kriterier |
Evalueringsprosessen er utført ved å gå gjennom innleggene med oppskrifter som er publisert på Padlet. Oppgaven er ferdig når oppskriften er rikitg utformet. Det oppmuntres til interpersonlig kommunikasjon gjennom produktsammenligning. |
Du kan bruke denne malen (lenke) for å lage din egen e-tivitet.
3) Skriv ned deltakeranvisninger for din e-tivitet (her mener vi teksten om selve aktivitetene slik som denne teksten du holder på å lese akkurat nå er)
Publiser tabellen og anvisningene for e-tiviteten på diskusjonsforumet i Modul 4.
Oppgavevarighet: 2 timer