Strumenti di e-learning per il lavoro di gruppo

1 Strumenti di e-learning per il lavoro di gruppo

Nell’universo della tecnologia educativa ci sono numerosi strumenti che possono promuovere la collaborazione e il lavoro di gruppo. Dal punto di vista tecnico, sono stati sviluppati alcuni strumenti specifici per questo scopo (es. BSCW, Project Pier). L’opzione più comune fra questi strumenti è la possibilità di condividere cartelle, riprogettare i documenti collaborando (salvando le versioni precedenti) e promuovere la comunicazione con gli altri membri del gruppo. Questi strumenti permettono di condividere documenti in maniera sicura sul web, di organizzare il lavoro di gruppo e collaborare in maniera efficace.

D’altra parte, gli strumenti del Web 2.0 si basano sulla collaborazione, intesa come parte fondamentale dell’interscambio fra utenti, e la maggior parte degli strumenti del Web 2.0 rendono possibile la collaborazione attraverso commenti, tag, condivisione di documenti ecc. dunque, anche quando ci sono strumenti progettati per altri scopi (creare un documento, una mappa concettuale, pubblicare un video) possono essere utilizzati per l’apprendimento in collaborazione e il lavoro di gruppo, traendo profitto dalle caratteristiche sociali che hanno.

Alcuni strumenti, ad esempio le videoconferenze, i blog, o i social network, rendono possibile la comunicazione online e possono essere utilizzati per lo scambio di opinioni, commenti e idee con gli altri.

2 Strumenti specifici di collaborazione

Si tratta di strumenti creati specificamente per la collaborazione in gruppo, dunque le specifiche tecniche si basano sulle necessità di gruppi che lavorano insieme

• BSCW (https://public.bscw.de/pub) è una piattaforma di collaborazione sulla quale si possono memorizzare, condividere e gestire file (documenti, immagini ecc.). Potrete garantire un accesso protetto da password ad amici e colleghi; creare tutte le squadre che volete; invitare nuovi membri semplicemente tramite e-mail; gestire appuntamenti, contatti, attività e note; utilizzare il versioning e modificare i rapporti per monitorare i processi; essere consapevoli delle attività della propria squadra; creare e pubblicare blog; utilizzare sondaggi per scoprire le opinioni dei compagni di squadra; inviare promemoria automatici di eventi da ricordare e cose da fare.
• TWIDDLA (https://www.twiddla.com) è una piattaforma web gratuita di incontri
• Padlet (https://padlet.com) strumento per creare una bacheca per la collaborazione online
• Gruppi google (https://groups.google.com/forum/#!overview)

3 Creazione di documenti in collaborazione

• Google Drive è un archivio di file e servizio di sincronizzazione fornito da Google che consiste di documenti che possono essere modificati in maniera collaborativa, fogli di calcolo e strumenti di presentazione.(https://www.google.com/intl/es/drive/about.html)
• Wikis sono tipologie di collaborazione che permettono agli utenti di aggiungere, modificare o eliminare il contenuto attraverso un browser web. L’esempio più comune di wiki è Wikipedia, che è anche un esempio di collaborazione senza pari. Alcuni esempi di strumenti wiki sono:
• Pbworks (https://pbworks.com)
• Mediawiki (https://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki)

4 Mappe concettuali in collaborazione

anche queste sono un buon modo per condividere idee, fare brainstorming o sviluppare un’idea in collaborazione. Alcuni esempi di strumenti per la creazione di mappe concettuali in collaborazione sono:

• Mind42: Strumento web di collaborazione simultanea con utenti illimitati per la creazione di mappe concettuali
• Mindmeister (https://www.mindmeister.com)
• Cmaptools (https://ftp.ihmc.us)
• Bubbl.us (www.bubbl.us)  

5 Videoconferenze

Le Videoconferenze possono essere utilizzate per gli incontri online a distanza in un determinato momento per un gruppo di persone specifico. Alcuni strumenti di videoconferenza che potreste trovare utili in classe sono:

• Flashmeeting (https://fm.ea-tel.eu/fm)

• OpenMeetings (https://code.google.com/p/openmeetings)

• BigBlueButton (https://bigbluebutton.org)

• Skype (https://www.skype.com/intl/pl/home)

• WiZiQ (https://www.wiziq.com)

• Google Hangouts (https://www.google.com/+/learnmore/hangouts)

• AdobeConnect (https://www.adobe.com/products/adobeconnect.html)

6 Blog

I blog spesso sono siti per la pubblicazione online, ma hanno un potenziale di collaborazione e lavoro di gruppo grazie alla possibilità di avere più di un autore e di commentare ciò che è stato pubblicato. Strumenti di blogging famosi che potreste utilizzare con i vostri studenti sono:

• Blogger (www.blogger.com)
• Wordpress (https://wordpress.com)

7 Siti di social network

Oggi i social network sono uno degli strumenti online più utilizzati quotidianamente e a lavoro. Permettono agli utenti di tenersi in contatto con gli altri, condividere facilmente informazioni ed entrare in contatto con le persone – queste caratteristiche possono essere utilizzate per la collaborazione online di un gruppo di compagni su un compito, condividendo i risultati del loro lavoro pratico con la comunità, chiedendo un feedback o idee per soluzioni e contattando studenti lontani e insegnanti che studiano le stesse materie professionali, con una prospettiva diversa e in un contesto diverso. Tutto questo dà l’opportunità di imparare collaborando e di lavorare in gruppo, e può arricchire il processo di apprendimento. È possibile iscriversi ad un social network già esistente (es. Facebook, nel quale potete creare il vostro lavoro di gruppo) o creare la vostra rete (con Social go, Elgg ecc.).

• Facebook (www.facebook.com)

• Social GO (https://www.socialgo.com)

• Elgg (https://elgg.org)

8 Altri strumenti

Altri strumenti come i virtual desk (es. www.dropbox.com) o i siti di social media, sono stati pensati per la condivisione di risorse, che può essere molto utile quando si lavora su un’attività di apprendimento in gruppo. I siti di social media sono usati per condividere file multimediali (video, immagini, audio, slide ecc.) ,e , come suggerisce il nome, implicano un’intensa interazione sociale fra gli utenti. Una volta che una risorsa viene pubblicata online può essere analizzata in collaborazione, commentata e si possono sviluppare ulteriori idee. Alcuni esempi di strumenti che appartengono a questo gruppo e che hanno un buon potenziale di utilizzo in classe sono:

o   Video: YouTube (www.youtube.com)

o   Slides: Slideshare (www.slideshare.com)

o   Pictures: Flickr (https://www.flickr.com)

o   Webpages: Diigo (https://www.diigo.com)