Kokpit
Pot strani
Trenutno uporabljate gostujoč dostop (Prijava)
Uczelniana Platforma e-Learningowa - AGH

Dobra praksa pri oblikovanju video posnetkov

  1. Ko film prikazuje vaš obraz, ohranite očesni stik z občinstvom (kamero;-)).
  2. Osredotočite se na podajanje glavne vsebine - to je vaš cilj? Mogoče manjši interaktivni elementi, kot kratek kviz, vprašanja ali enostavna naloga še intenzivneje vključi gledalce
  3. govorite preprosto kot govorite običajno. „Hm,... mmm, a ne...” lahko vaš posnetek naredijo zelo naraven, seveda če teh "polnil" ni reveč.
  4. Posnetek naj bo dolg 2-3 minute. bolje, da pripravite več kratkih posnetkov, kot enega dolgega.
  5. Snemati pričnite 10 sekund pred aktivnostjo in 10 sekund po končani aktivnosti, saj oprema potrebuje čas za reakcijo.
  6. Izogibajte se uporabi digitalnega zuma. Uporaba le tega zmanjša kakovost posnetka. Bolje je, da se predmetu približate fizično (stopite korak naprej).
  7. Ko snemate obnašanje ljudi in njihovo aktivnost, naj ne gledajo direktno v kamero. Če snemate sestanek ali diskusijo to lahko zgleda zelo nenaravno.
  8. Ko se zmotite, je bolje, da ustavite snemanje in ga ne prekine (gumb za premor  in ne gumb za končanje). Tako boste prihranili čas in urejanje posnetka bo precej enostavnejše, saj boste neželene odseke le zbrisali..
  9. Vaši učenci bodo za gledanje posnetka uporabili različne naprave, tudi pametne telefone z dokaj majhnimi zasloni. To pomeni, da bodo majhni predmeti na posnetku nerazločni/nevidni.
  10. Ne pozabite, da morate pridobiti dovoljenje ljudi, ki jih snemate. Predstavite jim namen vašega dela in kdaj in kje bo posnetek možno videti. Če želite vključiti v posnetek mladoletne morate za dovoljenje prositi njihove starše.
Zadnja sprememba: Monday, 9. June 2014, 13:14 PM
Preskoči Navigacija


This project has been funded with support from the European Commission under the Lifelong Learning Programme.

This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible

for any use which may be made of the information contained therein.