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General
MÓDULO 1 :: Introducción y toma de contacto
MÓDULO 2 :: Desarrollo de competencias
MÓDULO 3 :: Explorando el e-learning
MÓDULO 4 :: Diseño de e-actividades
MÓDULO 5 :: Motivación
MÓDULO 6 :: El trabajo en equipo
MÓDULO 7 :: Moderación de foros de discusión en línea
MÓDULO 8 :: Desarrollo de recursos para e-learning
... reutilizar, compartir y evaluar recursos en línea
MÓDULO 10 :: El rol del facilitador
Lista de repositorios de recursos educativos abiertos que pueden ser útiles en el contexto de formación profesional
Lista de repositorios de recursos educativos abiertos que pueden ser útiles en el contexto de formación profesional:
- Curriki https://www.curriki.org/welcome/resources-curricula/ - currícula en línea, programas, guiones para sesiones, sobre todo a nivel de escuela secundaria. Para contenidos específicos de formación profesional, puedes buscar en Career and Technical Education and Health
- Open Course Library: https://opencourselibrary.org/
- College Open Textbooks: https://www.collegeopentextbooks.org/opentextbookcontent/open-textbooks-by-subject
- Wikieducator - Technical and Vocational Education: https://wikieducator.org/Content#Technical_and_vocational_education
- Professional Education, Testing and Certification Organization International (PEOI) - https://www.peoi.org/Courses/Coursesen/coursesframe.html - materiales educativos para asignaturas de formación profesional
- OpenScout (https://learn.openscout.net/) – buscador de contenido abierto para especialistas en gestión de la formación, basado en competencias
- Wikipedia - https://en.wikipedia.org enciclopedia gratuita en línea (disponible en la mayoría de los idiomas)
- Jamendo (https://www.jamendo.com/) - Música (materiales seleccionados bajo licencia Creative Commons)
Motores de búsqueda de recursos educativos abiertos
- Creative Commons Search - Motor multibúsqueda (https://search.creativecommons.org/). Permite la búsqueda de recursos en Google, Google Graphics, Flickr, Europena, Jamendo, Wikimedia Commons y otros. Después de escoger en cual o cuales de los servicios desea buscar, puede elegir las opciones "uso con fines comerciales" o "modificar, adaptar o ampliar”.
- Google - búsqueda avanzada (utilizando el campo: derechos de uso de la búsqueda avanzada) https://www.google.es/advanced_search
- Flickr https://www.flickr.com/ - repositorio de fotos subidas por los usuarios, con más de 200 millones de fotos bajo licencia Creative Commons. En la búsqueda avanzada existe la opción de “Buscar sólo dentro de contenido con licencias de Creative Commons”, y dentro de ella, “Buscar contenido para uso comercial” y “Buscar contenido para modificar, adaptar o usarlo como base”.
- YouTube https://youtube.com - repositorio de video. Aquí se pueden encontrar tutoriales, grabaciones de clases, laboratorios, etc. La mayoría del contenido está disponible bajo una licencia estándar de YouTube (derechos de autor); sin embargo en la opción de búsqueda avanzada YouTube ofrece la posibilidad de buscar contenido bajo licencia Creative Commons Attribution.
- Vimeo- https://vimeo.com / repositorio de vídeo. Permite añadir vídeos bajo cualquiera de las licencias de Creative Commons
Servicios para compartir recursos en línea
Para poder compartir contenido en estos servicios es necesario crear una cuenta y acceder a la aplicación
- Flickr https://www.flickr.com/ repositorio de fotos subidas por los usuarios. Se pueden publicar fotos usando cualquiera de las licencias de Creative Commons
- YouTube https://youtube.com - repositorio de video. Permite compartir bajo la licencia de atribución de Creative Commons o usando la licencia estándar de YouTube.
- Vimeo https://vimeo.com/- Permite añadir vídeos bajo cualquiera de las licencias de Creative Commons
- https://www.slideshare.net/ Slideshare – permite compartir presentaciones bajo la licencia Creative Commons
- https://scribd.com/ Scribd - para compartir documentos en formato PDF, DOC y Open Office usando la licencia Creative Commons
- Soundcloud https://soundcloud.com/ - para compartir recursos de audio bajo licencia Creative Commons
Última modificación: Thursday, 19 de September de 2013, 18:01