Stranice na razini sustava
Trenutni kolegij
Sudionici
Općenito
MODUL 1: Upoznavanje i zagrijavanje
MODUL 2: Razvoj kompetencija
MODUL 3: Istraživanje e-učenja
MODUL 4: Izrada e-aktivnosti
MODUL 5: Motivacija
MODUL 6: Grupni rad
MODUL 7: Moderiranje online diskusija na forumu
MODUL 8: Izrada nastavnih materijala za e-učenje
...nje, dijeljenje i vrednovanje nastavnih materijala
MODUL 10: Uloga mentora
Tablica kompetencija
Br. |
Kompetencije |
Dokaz |
Povratne informacije mentora |
1. |
Kontekstualizirati kompetencije e-učenja unutar strukovnog područja (stečene kompetencije moći primijeniti u vlastitom predmetu i struci) (tijekom cijelog tečaja) |
|
|
2. |
Digitalne kompetencije, posebno one vezane uz korištenje IKT alata za učenje i poučavanje strukovnih predmeta. |
|
|
3. |
Sinkroni i asinkroni suradnički rad u online okruženju (razmjena ideja, komunikacija…) |
|
|
4. |
Analiza kompetencija općenito i analiza vlastitih kompetencija. |
|
|
5. |
Kritičko usvajanje općih načela e-učenja te pojedinih primjera u određenom kontekstu (Odabir onih načela primjernih u vlastitom predmetu/struci). |
|
|
6. |
Osmišljavanje angažirajućih e-aktivnosti za grupni ili individualni rad, usklađenih s ishodima učenja. |
|
|
7. |
Kreiranje i upravljanje audio-vizualnim materijalima za učenje i poučavanje usklađenih s ishodima učenja (njihova objava, odabir, ponovno korištenje, razmjena i evaluacija). |
|
|
8. |
Pomoć, inspiriranje i motiviranje polaznika tijekom e-učenja s ciljem postizanja ishoda učenja. |
|
|
9. |
Metakognicija (osviještenost i kritički osvrt na vlastite kompetencije vezane uz učenje i poučavanje. |
|
|