Kompetence na področju poklicnega izobraževanja

Če na spletu iščete opredelitev izraza kompetenca, boste ugotovili, da je najpogosteje povezana z delovnim mestom ali uspešnostjo zaposlenega. Kaj pa je kompetentnost?

Po Escuderu (2008) je kompetenten strokovnjak oseba, ki je »v določenem kontekstu sposobna izvajati inteligentna dejanja za reševanje kompleksnih problemov«. To pomeni, da je tako dejanje rezultat presoje na podlagi odločitev in tolmačenj, ki temeljijo na predhodno naučenih spretnostih, stališčih, postopkih in moralnih prepričanjih, ki niso nujno izrecno povezana s problemom.

Torej kompetentnost kaže na zadostno količino znanja in spretnosti, ki nekomu omogoča, da deluje v številnih različnih situacijah, t. j. da jih uporabi v kontekstu.

Po mnenju oddelka za usposabljanja in razvoj delovne sile (Department of Training and Workforce Development) (2012) na področju poklicnega izobraževanja se posamezniki štejejo za kompetentne, ko so sposobni dosledno uporabljati svoje znanje in spretnosti na ravni uspešnosti, ki jo zahteva delovno mesto.

Če želite izvedeti več o kompetencah, si oglejte opredelitve kompetenc v naslednjih gradivih:

• Temeljni pojmi poklicnega in strokovnega izobraževanja, Janko Muršak
• Priznavanje in potrjevanje neformalno in priložnostno pridobljenega znanja, Helena Žnidarič, Andrej Vukovič, Barbara Kunčič, Marija Šibanc

Oglejte si naslednji kratek video posnetek in zapišite vaše razumevanje koncepta kompetenc. Ali lahko svoje razumevanje povežete z zgornjimi opredelitvami?

Kaj je kompetenca?

Video posnetek je podnaslovljen. Če se podnaslovi ne prikažejo sami od sebe, kliknite na gumb za podnapise (Captions) v oknu predvajalnika YouTube (spodnji desni sklop; druga ikona z leve) in izberite slovenski jezik.

Čas: 15 min