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Participantes
General
MÓDULO 1 :: Introducción y toma de contacto
MÓDULO 2 :: Desarrollo de competencias
MÓDULO 3 :: Explorando el e-learning
MÓDULO 4 :: Diseño de e-actividades
MÓDULO 5 :: Motivación
MÓDULO 6 :: El trabajo en equipo
MÓDULO 7 :: Moderación de foros de discusión en línea
MÓDULO 8 :: Desarrollo de recursos para e-learning
... reutilizar, compartir y evaluar recursos en línea
MÓDULO 10 :: El rol del facilitador
3.2. Aprender a utilizar la videoconferencia
CADA INSTITUCIÓN ELIGE SU HERRAMIENTA + PREPARAR LA INSTRUCCIÓN (SI NO FM, SÍ ELLUMINATE O ADOBE)
Explora y prueba la herramienta de videoconferencia.
Esta actividad es una excelente oportunidad para probar por tu cuenta cómo funciona la videoconferencia antes de la discusión en grupo, que está prevista en la próxima etapa del curso. Si aún no has participado en la elección de una fecha para la reunión del grupo, es el momento de hacerlo.
Incluso si ya tienes experiencia en este tipo de herramientas para la colaboración en línea, podría serte útil practicar antes de la reunión, sin presión y con el tiempo suficiente para familiarizarte con la herramienta recomendada en este curso. Podrían ocurrrir imprevistos y problemas con la tecnología, que pueden ocasionarte pérdidas de tiempo en asuntos que no revisten importancia o no son relevantes para el curso. Es mejor comprobar la herramienta y resolver cualquier problema con antelación, de manera que cuando llegue el momento de la reunión estés listo para participar.
Es especialmente importante para la participación eficaz en una videoconferencia que se cumpla con los requisitos técnicos, tales como:
- la instalación del plug-in de Flash (versión 8 o superior), que se puede descargar desde la página web de Adobe
- un micrófono, que es esencial (ya sea integrado o asociado a los auriculares) y, opcionalmente, una cámara web (no contar con una cámara web no impide el uso de videoconferencias, pero la comunicación puede hacerse difícil si algunos de los participantes no son visibles).
Tiempo estimado: 30 min